Захарова Татьяна Викторовна

В статье рассматриваются характерные для многих регионов России проблемы, связанные с пока еще низкой мотивацией и информированностью населения для активного участия в раздельном сборе твердых коммунальных отходов (ТКО).
Цель статьи - изучение опыта муниципального управления в сибирских университетских городах при решении вопросов, связанных с раздельным сбором ТКО и формированием активной жизненной позиции населения (главным образом, молодежи) в решении «мусорных» проблем.
В качестве основного метода исследования используются приемы сравнительно-аналитического анализа и метод эмпирического обобщения.
Анализируется роль университетских городов, инициатив вузов, студенческих сообществ в рамках концепции «зеленой» экономики в аспекте раздельного сбора ТКО. Подчеркивается роль местной власти, федеральных, региональных и общественных экологических организаций, активистов, ученых и студенческих сообществ в продвижении экологических инициатив. Процесс инноваций, особенно в сфере ЖКХ очень сложен, потому что требует одобрения не только муниципалитетов, органов государственной власти, но и горожан. Одновременно должны «работать» воспитание, образование и просвещение населения. Вопросы, связанные с доступностью раздельного накопления ТКО, только начинают решаться в России, что требует повышения уровня информированности. Уровень культуры в сфере раздельного сбора ТКО еще недостаточно высок. Отмечается дефицит экологических компетенций и у ряда служащих в публичных органах власти.
Результаты предложенного исследования направлены на создание благоприятных условий для сохранения сбалансированной окружающей среды города и на продвижение университетских городов как флагманов в формировании экологического образования и поведения.
Научная новизна статьи заключается в выявлении вовлеченности муниципалитетов университетских городов в формирование экологических компетенций и экологического мышления горожан, студентов и отчасти органов власти в соответствии с новыми экологическими вызовами.

Целью исследования является выявление особенностей формирования социокультурных связей между городом и университетами в современных условиях и выработка направлений совершенствования социокультурной среды университетского города. В настоящее время происходит переосмысление традиционных функций городов. Характер происходящих изменений свидетельствует о возрастании взаимосвязи между экономическим, социальным и культурным развитием городов и процессов, происходящих в высшем образовании В качестве методов исследования используются приемы сравнительно-аналитического анализа. На основе системного обзора выявлены признаки университетского города (на примере г. Томска). Установлено, что университетский город может быть представлен как конгломерат академических, технологических, культурных, научных и инновационных особенностей. Зафиксировано качественно новое состояние городской культуры в связи с появлением университетов. Анализируется роль университетских музеев, инициатив вузов, которые содействуют социально-экономическому и культурному развитию города. Представлены направления совершенствования социокультурной среды университетского города. Научная новизна заключается в выявлении признаков университетского города и в разработке перспективных направлений развития социокультурной среды университетского города.